近日，媒體接連刊發(fā)多篇報道，再次聚焦校園貸。

《中國青年報》3月29日報道，湖南某大學22歲的學生會主席李某，通過使用別人的信息在不同網(wǎng)絡(luò)貸款平臺借貸100多萬元無力償還。因涉嫌詐騙罪，李某于2月25日被衡陽市珠暉區(qū)公安分局抓獲歸案，受騙上當?shù)谋缓θ税ɡ钅乘趯W校的27名學生。

《揚子晚報》3月31日報道，蘇州大學應(yīng)用技術(shù)學院的部分在校大學生反映，有蘇州大學文正學院的學長以兼職刷單的名義讓他們從各種“校園貸”APP上借錢。但事成之后，學長沒有信守承諾、按時還款，導致他們每天被各種貸款公司催債，根本沒法兒安心上學。記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這次校園借貸風波至少涉及88名在校大學生。

校園貸的高風險、高危害媒體在過去兩年多有報道，大學生“裸貸”更令輿論震驚。而針對校園貸等互聯(lián)網(wǎng)金融亂象，2015年7月人民銀行等10部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導意見》。去年4月，有關(guān)部門進一步制訂了《互聯(lián)網(wǎng)金融風險專項整治工作實施方案》，其中還有專門的《P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風險專項整治工作實施方案》。銀監(jiān)會明確表示，要將校園網(wǎng)貸作為整治重點，對校園網(wǎng)貸違規(guī)行為進行分類處置，對涉嫌暴力催收、發(fā)放高利貸等違法違規(guī)機構(gòu)采取暫停校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)、整改存量業(yè)務(wù)、加強對借款人的資格審核，落實第二還款來源等，依法打擊有關(guān)校園網(wǎng)貸領(lǐng)域的違法違規(guī)行為，防止風險擴散蔓延，促進行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展。此外，與教育部等部門建立了校園網(wǎng)貸聯(lián)合工作機制，防止校園網(wǎng)貸風險進一步擴散和蔓延。

在專項整治的過程中，在中央監(jiān)管文件和地方金融辦、互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會的壓力下，“不少校園貸就已經(jīng)選擇轉(zhuǎn)型消費金融，或者專注白領(lǐng)、工薪階層”，而眼下媒體對校園貸問題的接連曝光，令人對專項整治的效果存疑。違規(guī)的黑手，還伸向在校大學生。為此，治理校園貸，必須建立長效機制。

毋庸置疑，我國曾經(jīng)對校園貸使出“重拳”治理，可是，和很多治理存在一陣風問題一樣，在集中整頓之后，又“死灰復燃”。一些校園貸在整頓時進行“轉(zhuǎn)型”，但轉(zhuǎn)型不利時，又把學生作為放貸的主力軍，而且在推廣時，加入學姐、學長等熟人營銷、傳銷模式，令校園貸的風險進一步蔓延。要根本治理這一問題，需要從以下幾方面著手。

首先，應(yīng)該由司法機關(guān)介入，查處違規(guī)放貸、暴力催債的校園貸，追究放高利貸者的法律責任。據(jù)報道，有大學生借4萬需要歸還100萬，利率超過2000%，這樣的校園貸具有明顯的黑惡、詐騙性質(zhì)——開始以不高的利率吸引學生借貸，而只要學生借貸之后，就以各種名義、甚至威嚇手段調(diào)高利率，令涉世不深的學生一步步就范，對于這類校園高利貸，法律應(yīng)該嚴懲不貸。應(yīng)該明確受理被追債學生的舉報，打擊這類非法放貸機構(gòu)。

其次，針對校園貸的瘋狂，金融機構(gòu)、教育部門和高校，可攜手推出大學生生活救急、創(chuàng)業(yè)等小額貸款項目。為什么校園貸會受到部分學生的追捧，是因為操作方便，審核門檻低，從中應(yīng)該看到學生對小額貸款的需求是很旺盛的。可目前正規(guī)的金融機構(gòu)，鮮有向大學生提供這類貸款的——銀行等金融機構(gòu)擔心大學生不歸還貸款，出現(xiàn)呆賬、壞賬，而互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)則看準這一市場，用高利息、威嚇手段，來開拓這一市場。國家在取締非法校園貸的同時，應(yīng)該向大學生開放其他借貸、融資渠道。

另外，也可對校園貸的貸款申請?zhí)岢雒鞔_的規(guī)范要求，即在校大學生申請任何渠道的貸款，都必須提交家長意見、學校意見，亦即至少學校家長、學校知曉，而非學生個體就可申請，這就避免學生被非法機構(gòu)所騙，而家長和學校也可起到一定的監(jiān)督和審查作用。

再次，教育部門和高校需要加強對在校大學生的理財教育，把校園貸作為高風險項目加以預警。雖然大學生已經(jīng)是成年人，要對自己的投資、借貸行為負責，但是，由于長期以來我國的學生缺乏自主管理、自主規(guī)劃的教育、引導，缺乏社會生存能力，為此，這需要大學重視對學生的教育，要明確告訴學生，不能輕信校園貸宣傳，更不能把參與非法金融業(yè)務(wù)作為自己的“生財之道”。大學的學生事務(wù)中心，可以為學生借貸、兼職、創(chuàng)業(yè)等提供評估與咨詢指導服務(wù)，這也是大學關(guān)注學生成長、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的應(yīng)有之義。